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文档摘要

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小学一年级数学上册“认识1120各数”单元复习课学案

一、教学内容分析

????本复习课依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》对“数与代数”领域第一学段的要求进行设计，聚焦于“数的认识”与“数的运算”两大主题。本单元“1120各数的认识”在整册教材的知识链中扮演着承上启下的关键角色：它既是“10以内数的认识”的自然延伸与系统化扩展，更是学生理解十进制计数法、构建百以内乃至更大数概念体系的逻辑基石。从知识技能图谱看，其核心概念包括：1120各数的数、读、写、数序、组成以及不进位的加减法计算；认知要求从“识记”具体数量，深化到“理解”十进制下“十”与“一”的位值关系，并“应用”该模型进行计数