小学六年级英语（译林版三起）Unit8ChineseNewYear语法精讲教学设计

一、教学内容分析

????本课隶属“人与社会”主题范畴，聚焦“历史、社会与文化”子主题下的中外传统节日。从《义务教育英语课程标准（2022年版）》看，本单元是落实“语言知识”中“一般将来时”语法项目与“文化知识”中“中外重大传统节日”内容要求的关键节点。知识技能图谱上，学生需从识别、理解“begoingto”及“will”表将来的基本结构，进阶至在“制定节日计划”的真实语境中得体、综合运用，这是对三至五年级所学“一般现在时”、“现在进行时”时间表达的深化与拓展。过程方法上，本课将引导学生通过“调查