基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

科学

年级

六年级

学期

春季

课题

认识星座

教学目标

科学观念：星座是远近不同没有联系的恒星在天空中的视觉图像，通过在不同角度的观看，其形状也不同。

科学思维：通过制作星座模型，对模型进行合理推理并作出分析，从而认识宇宙中恒星之间的位置关系。

探究实践：通过模型表达对北斗七星的认识，并结合相关资料对模型做出合理解释，进行基于证据的修正。

态度责任：意识到随着科技技术的发展，人类对宇宙的认识会越来越多。

教学重难点

教学重点：

1.能够理解星座的构成；

2.通过制作模型来探索星座的位置变化。

教学难点：

观察模型并进行推理分析，认识宇宙中恒星之间的