教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

六年级

学期

春季

课题

Unit1Howtallareyou?PartALetslearn

教学目标

1.能够听、说、读、写单词：taller,shorter,older,younger,longer。（学习理解）

2.能够理解形容词比较级的基本构成。（学习理解）

3能够理解形容词比较级的基本构成（实践应用）

4.能够体悟人与人之间客观存在的差异及其价值，自信乐观地面对生活。（迁移创新）

教学重难点

能够理解形容词比较级的基本构成；能够理解形容词比较级的基本构成

教学内容

1.单元内容：本单元出自人教版小学英语六年级下