基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

小学数学

年级

二年级

学期

秋季

课题

动物聚会

教学目标

1.结合“动物聚会”的具体情境，进一步体会相同数连加算式与乘法算式之间的关系，发展学生的模型意识。

2.结合具体事例体会同一个乘法算式在不同情景中表示的意义是不同的，沟通加法和乘法之间的内在联系，发展学生的应用意识。

3.经历提出问题、解决问题的过程，使学生感受数学与生活密不可分，增强学习数学的信心。

教学重难点

教学重点：在具体的情境中理解乘法算式表示的意义，体会相同数连加与乘法之间的关系。

教学难点：结合具体情境体会同一个乘法算式在不同情境中表示的意义。

教学过程

一、故事导入，引出核心