2025—2026学年第二学期高一年级历史备课组工作计划：梳理学科脉络，渗透家国情怀，培育学生历史素养

2025—2026学年第二学期，是高一年级学生从初中历史学习向高中历史学习深度过渡的关键时期，也是夯实历史学科基础、梳理历史发展脉络、渗透家国情怀教育、培育学生历史核心素养的重要阶段。高一年级历史备课组全体教师，将始终秉持“立德树人、以史育人、夯实基础、提升素养”的工作理念，紧扣《普通高中历史课程标准》要求，立足高一年级学生认知特点和历史学科教学实际，凝聚备课组合力，优化教学策略，细化教学举措，聚焦历史学科核心素养培育，注重历史脉络梳理和家国情怀渗透，着力提升历史教学质量，促进学生全面发展