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《平行四边形》教学反思

上完这节课，从学生上课状况、作业等多方面觉察，本节课所取得的教学效果是值得确定的，但也有需要改进的地方．为此，本人针对本节课的教学，从内容设计、新课标理念、教法等几个方面作了如下的反思：

1、流畅的教学设计、细心的内容编排、奇异的时间运用是上好一节新课标理念下的新授课的大前提．

要开展多元化的探究活动，要学生在合作探究中表达和觉察新学问，就必需在有限的40分钟时间里尽可能挤出时间和空间，让学生有更多的动手、动口、思考和尝试的时机．因此，整个新授课的教学设计必需很流畅，教学内容与练习的选取必需连接连贯，不允许有任何时间上的点滴铺张．在教学过程中