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文档摘要

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高中政治学科核心素养培养的数据化教学案例论文

**摘要**：本文以高中政治学科核心素养培养为研究对象，结合数据化教学案例，探讨如何通过数据化手段有效提升学生的政治学科核心素养。通过分析具体教学实践，提出数据化教学在政治学科中的应用策略，旨在为高中政治教学提供新的思路和方法。

**关键词**：高中政治；核心素养；数据化教学；教学案例

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一、引言

随着教育信息化的发展，数据化教学逐渐成为提升教育质量的重要手段。高中政治学科作为培养学生综合素质的重要课程，其核心素养的培养尤为重要。本文将从两个方面探讨数据化教学在高中政治学科核心素养培养中的应用，旨在为教学实践提供参考。

（一）数据化教学在高中