教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

八年级上册

学期

秋季

课题

4.2用方向和距离确定物体的位置

教学目标

1.掌握利用方位角、距离描述物体位置的基本方法。

2.理解生活中描述物体位置的多种方法，并能根据不同情况选择合适的方法，准确地描述平面上某点的位置。

教学重难点

教学重点：

掌握利用方位角、距离描述物体位置的基本方法。

教学难点：

根据不同情况选择合适的方法，准确地描述平面上某点的位置。

教学过程

新课引入

师生活动：

思考：如图是雷达探测器在一次探测中发现的五个目标A，B，C，D，E。你会选择什么方法来表示它们的位置？

设计意图：引入新课，引出本节课的内容，方向和距离确定