基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

物理

年级

八年级

学期

秋季

课题

速度的测量

教学目标

物理观念：深入了解平均速度，利用平均速度公式测量物体运动的速度

学会设计实验，会测量所需物理量，会处理实验数据，分析实验结论。

科学探究：进一步掌握使用刻度尺和秒表，体会实验探究的过程。

科学态度与责任：在实际情境中体会物理过程，学习物理知识，通过实验激发学生学习兴趣，培养学生认真仔细，实事求是的科学态度。

教学重难点

教学重点：

速度的测量方法

教学难点：

在测量小车运动时间时，如何减小误差，准确测量

教学过程

一、情境导入

【播放视频】

播放一段2024年巴黎奥运会中国男子4ⅹ100米混合