基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

思想政治

年级

高二

学期

秋季

课题

运动的规律性

教学目标

1.通过嫦娥六号月背采样的进程感受事物、现象的运动与变化，理解物质与运动的关系，使学生对我国举世瞩目成就产生自豪感，从而实现政治认同。

2.通过了解“月背为何如此神秘”背后的“潮汐锁定规律”理解规律的客观性与普遍性，增强学生的辩证思维，培养科学精神。

3.通过了解鹊桥的宇宙“停车位”拉格朗日点，感悟我国对于客观规律的准确把握及利用，掌握如何正确发挥主观能动性，培养学生的政治认同与科学精神。

4.通过制定2030年登月载人航天计划，感受一切从实际出发，实事求是的含义及方法论，培养学生自觉投