教学设计

课程基本信息

学科

生物学

年级

高二年级

学期

秋季

课题

神经系统是神经调节的结构基础

教学目标

1.认同人体神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成，神经元是人体神经系统的基本单位（生命观念）。

2.概述神经系统的组成和基本单位，认识生命系统结构与功能的整体性（科学思维）。

3.通过比较与分析的方法，探究动作电位产生过程中的电位变化，学习用实验验证现象（科学探究）。

4.通过神经系统功能的学习，树立稳态观念。认同人体是一个统一整体，神经系统有支配和协调作用（社会责任）。

教学重难点

教学重点：

1.神经系统的基本结构

2.组成神经系统的细胞

教学难点：

1.组成神经