音乐六年级上册：感受哈萨克族《美丽的夏牧场》的音乐与文化

一、教学内容分析

??本节课依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中“欣赏、表现、创造、联系”的一至九年级艺术实践要求进行设计，定位为“音乐艺术”课程中“表现”与“联系”领域的关键课时。在知识技能图谱上，本课以歌曲《美丽的夏牧场》为载体，核心概念聚焦于中国少数民族（哈萨克族）音乐的风格感知。具体认知要求包括：识记歌曲的典型节奏型（如切分节奏与附点节奏）、理解其旋律进行（如起伏的线条与拖腔）与音乐情绪（优美、舒展）之间的关联，并能在演唱与声势活动中初步应用这些音乐要素进行表现。它在单元知识链中，承接了对祖国各地民歌的初步了解，开启了