PAGE

PAGE1

人民版劳动技术（2022）五年级下册《第三单元小小非遗传承人》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦中华优秀传统文化传承，以“小小非遗传承人”为核心载体，精选三项具有地域特色与时代价值的非物质文化遗产项目：第7课“学编中国结”、第8课“贵州布依族扎染”、第9课“走进苗绣”。中国结作为国家级非遗代表，其编织技艺蕴含“结绳记事”的古老智慧，通过双钱结、盘长结等基础技法，培养学生空间思维与手眼协调能力；贵州布依族扎染以天然植物染料为特色，融合物理扎结与化学染色原理，引导学生理解传统工艺中的科学逻辑；苗绣则以“以针代笔、以线为墨”的刺绣艺