小学道德与法治教育中德育课程与实践活动相结合的社会责任感培养研究论文

摘要：本文以小学道德与法治教育为背景，探讨德育课程与实践活动相结合在培养学生社会责任感方面的作用。通过对社会责任感的内涵及培养途径进行分析，提出将德育课程与实践活动相结合的策略，旨在为提高小学生社会责任感提供理论依据和实践指导。

关键词：道德与法治教育；德育课程；实践活动；社会责任感

一、引言

（一）社会责任感的内涵及重要性

1.社会责任感的内涵

社会责任感是指个体在社会生活中，对他人、社会、环境等负有的道德责任和义务。它是一种积极向上的情感态度，表现为关心他人、关爱社会、保护环境等行为。在小学阶段，培养学生的社会责任感对