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2025-2026学年教科版（2017）小学科学四年级下册教学计划及进度表

一、教材分析与编排特点

本册教材依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》编写，遵循小学生认知发展规律，以“植物的生长变化”“电路”“岩石与土壤”三大主题单元为主线，构建了结构清晰、逻辑递进、贴近生活、注重实践的科学学习体系。全册共三个单元，每单元8课，总计24课时，内容涵盖生命科学、物质科学、地球与宇宙科学三大领域，体现了小学中年级科学课程的综合性与探究性。

教材编排具有以下特点：

主题式单元结构，注重知识整合每个单元围绕一个核心主题展开，如“植物的生长变化”以凤仙花为观察对象，引导学生经历“播