一、二年级复习-图形的认识与测量

【素养目标】

1.能结合生活实例，准确说出大约长1米和1厘米的物体；能够按不同标准对平面图形、立体图形进行分类，并说明分类依据。

2.通过观察、交流、分类等活动，培养学生的空间观念、观察能力和归纳能力。

3.让学生感受数学与生活的紧密联系，激发学生学习图形知识的兴趣。

【教学重点】

结合生活认识1米、1厘米的长度，根据图形特征进行分类。

【教学难点】

准确把握图形特征，进行合理分类。

【教学准备】

多媒体、米尺。

【教学方法】

教法：情境教学法、直观演示法、引导启发法。

学法：合作交流法、实践操作法。

教学过程

一、复习导入

师：同学们，我们生活中有各种