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复习2

课题

复习2

课时数

课时总数

学

讲

目

标

进一步稳固学生对万以内的数的大小的比较力量。

结合实际问题，使学生的数学思考方面的力量有进一步提高，提高数学活动阅历，且在小组里面敢于发表自己的见解。

重、难点

万以内的数的大小的比较。

教学预备

课件

师生活动

教学手记

学问系统整理

前面一节课的复习，我们已经把握了万以内的数的读写、组成及近似数的生疏。还有什么内容没有复习？今日我们就来复习数的大小比较。

二、查漏补缺训练

1.完成“复习”第8题。

观看第8题，看上下两题有什么不同？指名答复，确定想法。

数轴上面的方框你会填吗？

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