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沪书画版美术（五四学制）六年级下册《第五单元公益在行动》大单元教学设计

（基于2022年版义务教育艺术课程标准）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦美术学科核心素养的实践转化，以“公益在行动”为情感纽带，将艺术创作与社会责任深度融合。第11课《公益小导演》作为单元启航点，引导学生从生活观察出发，通过角色扮演与场景设计，将抽象的公益理念具象化为可视化的微视频脚本。课程内容涵盖公益主题筛选、分镜头绘制、角色造型设计三大模块，要求学生运用线条、色彩、构图等美术语言，表达“关爱老人”“环保行动”等社会议题。例如，在“关爱社区空巢老人”主题中，学生需设