教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

六年级

学期

秋季

课题

综合与实践（绿色出行）

教学目标

1.从真实情境发现问题并解决问题，感受和理解绿色出行的必要性。

2.巩固调查、收集、整理数据及统计等方面的知识。

3.通过开展调查活动，解决实际问题，使学生进一步体会数学知识和方法在解决实际问题中的作用，提高学生动手实践、自主探索、合作交流的能力，培养学生的创新意识和创新精神。

教学重难点

教学重点：认识汽车给出行带来方便的同时也给环境带来了危害，感受绿色出行的必要性。

教学难点：经历调查、收集、整理数据的统计过程，体会数学与现实世界和其他学科的联系。

教学过程

一、情境导入

利用结合