基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

小学数学

年级

六年级

学期

春季

课题

圆柱体积（一）

教学目标

1.经历认识圆柱体积，探索圆柱体积计算公式及简单应用的过程。

2.探索并掌握圆柱体积公式，能计算圆柱的体积。

3.在探索圆柱体积的过程中，进一步体会转化的数学思想，体验数学问题的探索性和挑战性，感受数学结论的确定性。

教学重难点

教学重点：

经历探索圆柱体积公式的推导过程，能应用公式进行计算。

教学难点：

理解把圆柱等分拼成的近似长方体底面与圆柱底面之间的关系。

教学过程

课前准备：学具、学习单、练习本。

一、提问式导入新课：

1.看到课题，你想探究些什么？

【生1】老师，我想知道圆柱的