基本信息

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文档摘要

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续写故事

尝试续编故事。

根据所给插图和文字，推测故事的发展和结局，尝试续编故事。

习作要素

要素解读

读懂习作要求：

1、观察清楚图片中所讲的内容。

2、结合图中的情节，设想接下来可能会发生的事，编写出来。

细节一：抓出现频率高的字词

可能跟过生日有关。

细节二：抓提示人物的词语

第二幅图中的男孩就是李晓明。

细节三：抓图中人物的表情、语言

除了李晓明，其他同学在开心地说自己过生日的经历。

他们可能是想给李晓明过生日。

李晓明因为即将到来的生日很不开心。

细节四：根据已知推未知

第四幅图要讲的是同学们为李晓明过生日的场景。

思维导图

第一幅图：

大家热闹地谈论自己过生日的情景