教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

五年级

学期

春季

课题

Unit5HaveaGreatTripLesson2（第二课时）

教学目标

1.学生能够在看、听、说的活动中获取、梳理出谈论假期旅行的句型；能够从How,Where,What,三个方面梳理、归纳Emma的北京之行的信息，形成关于文本的思维导图。（学习理解）

2.学生能够结合学习实际，选择根据给出的模板或思维导图，扮演Emma讲述她的北京之行。（应用实践）

3.学生能够结合自己的实际，谈论自己的某次假期旅行，感悟祖国大好河山。（迁移创新）

【核心短语】

wenttoBeijingzoo,saw