教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

一年级

学期

秋季

课题

对人有礼貌

教学目标

1.通过阅读绘本、交流分享，理解礼貌待人的多种表现形式。

2.通过合作讨论，故事分享，感受礼貌言行带给彼此的温暖；认同礼貌待人的积极意义，初步萌发尊老爱幼、友爱同伴的价值观。

教学重难点

教学重点：

理解礼貌待人的多种表现形式。

教学难点：

感受礼貌言行带给彼此的温暖，并积极在生活中践行。

教学过程

发布任务，导入新课

1.游戏导入：同学们，今天老师想和你们玩一个“找朋友”的游戏，先来看一看怎么玩吧！（欣赏示范视频）

2.游戏归纳：同学们学会了吗？赶紧和你身边的伙伴玩一玩吧。在游戏中，你听到了