基本信息
文件名称：百分数的意义和读写法（课件）六年级上册数学人教版.pptx
文件大小：4.58 MB
总页数：24 页
更新时间：2026-02-11
总字数：约2.34千字
文档摘要
第1课时百分数的意义和读、写法第六单元百分数（一）
天才=99%的汗水+1%的灵感——爱迪生你还在什么地方见过上面这样的数？
班级科任老师参评人数合格合格率优秀优秀率平均分人数人数五年级（3）班范巧红4545100%3475.56%92.2六年级（3）班范巧红434295.35%2660.47%84.85百分数更易于比较大小。
百分数显著的特征是带有百分号“%”，百分数的读法与分数读法类似，为了与一般意义上的分母为100的分数加以区别。读作“百分之……”。百分数的读法读作百分之一百如100%读作65.5%120%读作百分之六十五点五百分之一百二十易错点：