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运动的合成与分解

学问与技能

1、在具体问题中知道什么是合运动，什么是分运动。

2、知道合运动和分运动是同时发生的，并且互不影响。

3、知道运动的合成和分解的方法遵循平行四边形法则。

过程与方法

使学生能够娴熟使用平行四边形法则进展运动的合成和分解

情感态度与价值观

使学生明确物理中争论问题的一种方法，将曲线运动分解为直线运动。

教学重点

对一个运动能正确地进展合成和分解。

教学难点

具体问题中的合运动和分运动的判定。

教学过程

新课教学

导入：上一节我们学习了曲线运动，它比直线运动简单，为争论简单的运动，就需要把简单的运动分为简洁的运动，本节课我们就来学习一种常用的