七年级上册道德与法治《守护生命之基：爱护身体》教学设计

一、教学内容分析

??????本课隶属统编版《道德与法治》七年级上册“生命的思考”单元，是学生树立正确生命观、健康观的奠基性内容。从《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》审视，本课对应“生命安全与健康教育”学习主题，其素养指向明确：旨在引导学生理解生命来之不易，树立健康第一的理念，最终导向“健全人格”与“责任意识”核心素养的培育。在知识技能图谱上，本课需引导学生从“是什么”（爱护身体的内涵）、“为什么”（身体与生命、成长的关系）到“怎么做”（养成健康生活习惯、掌握基本自护方法）逐层建构，其承上启下作用显著，既是对小学阶段“认识自我