基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

初中化学

年级

九年级

学期

秋季

课题

水的组成

教学目标

1.通过了解化学史和实验探究，能从宏观微观不同角度认识水的组成。

2.通过阅读课本，进一步完善物质的分类的相关知识。

3.培养以实验为主的探究能力，能够解决真实情景中的问题。

教学内容分析

教学重难点

教学重点：

水的组成的科学发现历程

教学难点：

水的组成：水由氢元素合氧元素组成，1个水分子由2个氢原子合1个氧原子构成

教学过程

课堂导入

【展示】

“水”与生命活动、工业生产息息相关。

【展示】水约占地球表面积的71%。

【展示】人类对水的组成的探索经历了一个漫长的过程。

任务一：基于化学史探究