基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

七年级

学期

秋季

课题

2.1.1用字母表示数

教材分析

用字母表示数是华东师大版七年级数学上册第二章第一节，本节课是整个代数学习的基础，是学生从具体的数到符号、字母表示数的过渡，是学生学习列代数式、整式加减的基础，也是今后学习方程、函数等内容的基础，起着承上启下的作用。

本节课是在学生掌握了有理数的运算，常见的数量关系、周长、面积计算等知识的基础上安排的，这些都是理解本单元所学知识的重要基础。本课内容是由具体的数和运算符号组成的式子过渡到含有字母的式子，使学生建立初步的符号感，是学生学习数学的一个转折点，也是认识过程上的一次飞跃，对提高学生的