基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

七年级

学期

(秋季)

课题

线段、射线、直线(第一课时)

教学目标

1.在现实情境中理解线段、射线、直线的概念及他们的区别与联系。

2.会用不同的方法表示线段、射线、直线。

3.了解“两点确定一条直线”的几何事实。

教学重难点

教学重点：

了解线段、射线和直线的表示方法。

教学难点：

理解线段、射线和直线的基本性质。

教学过程

一、情境引入

以下三个箱子中各有一个数学谜语，你能猜出谜底吗？

有始有终——打一线的名称有始无终——打一线的名称无始无终——打一线的名称

二、探究新知

任务一：线段、射线、直线的概念

竖琴中紧绷的琴弦，教室中的