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初中美术课程中黑白装饰画与地域文化融合—以萨满图腾为例

摘要

萨满图腾是萨满文化与审美表现的艺术载体，探究萨满图腾在中学美术黑白装饰画课程中的运

用。在中学美术课程中，可以从地域文化、黑白装饰画与萨满图腾、学生作品设计等方面突破固有的

教学方式思考，通过黑白装饰画非黑即白的艺术特点、强烈鲜明的对比与萨满图腾北方民族文化的融

合，显得美术课程十分有趣。通过对当下中学美术课程黑白装饰画的分析，分别从中学美术课程黑白

装饰画与地域文化萨满图腾的融合其过程、课程概述、意义与作用进行分析，然后给予相应的参考意

见。希望中学美术课程是丰富多彩的充分利用地域文化特色，将教学与地域文化相