小学数学教学中数学思维培养与数学探究能力的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中数学思维培养与数学探究能力的关联性，分析数学思维在学生数学探究能力发展中的重要作用。通过深入剖析数学思维与数学探究能力之间的内在联系，为教师在教学中更好地培养学生的数学思维和探究能力提供理论依据和实践指导。

关键词：小学数学教学；数学思维；数学探究能力；关联性

一、引言

在当今这个信息爆炸的时代，数学素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。小学数学教学作为培养学生数学素养的关键阶段，不仅要求学生掌握基本的数学知识，更要注重数学思维和探究能力的培养。以下将从两个层面阐述数学思维培养与数学探究能力的关联性。