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从高考改革看核心素养下的小学英语教学

背景与动因：教育变革的时代脉络

近年来，我国基础教育领域正经历一场深刻而系统的结构性变革。这场变革的核心动力源自国家对人才培养模式的战略调整，其显著标志之一便是高考制度的持续深化改革。传统的以知识记忆和应试技巧为主导的评价体系正在被打破，取而代之的是更加注重学生综合能力、思维品质与实践应用的新时代教育导向。在这一背景下，“核心素养”作为新时代育人目标的关键载体，逐渐成为贯穿基础教育各学段的教学主线。

高考改革并非孤立的政策变动，而是整个教育生态转型的重要组成部分。从“一考定终身”到“分类考试、综合评价、多元录取”的招生机制