高中英语北师大版《LanguageLearningTips》教学设计

教师姓名

学科

英语

年级

高一

教材版本

北师大版

章节

Unit9

课时

Lesson2

授课类型

听说课

课题名称

《LanguageLearningTips》

指导思想和理论依据

本课以“英语学习”为核心语篇主题，遵循“循序渐进”的教学原则，设计阶梯式学习活动。通过由浅入深的引导，助力学生借助听力输入获取英语学习的有效方法，同时聚焦语篇中“提出问题”“给出建议”的核心语言表达，旨在提升学生对英语学习的深度思考与语言运用能力，帮助学生建立科学的英语学习认知，推动核心素养在课堂教学中的有效落地。

教学目标

通