初中英语：校园植物季相变化与英语阅读理解训练教学研究课题报告

目录

一、初中英语：校园植物季相变化与英语阅读理解训练教学研究开题报告

二、初中英语：校园植物季相变化与英语阅读理解训练教学研究中期报告

三、初中英语：校园植物季相变化与英语阅读理解训练教学研究结题报告

四、初中英语：校园植物季相变化与英语阅读理解训练教学研究论文

初中英语：校园植物季相变化与英语阅读理解训练教学研究开题报告

一、研究背景意义

新课标背景下，英语学科核心素养的培养愈发强调语言能力与思维品质的协同发展，而阅读理解作为语言输入的核心途径，其教学实效直接影响学生综合语言运用能力的提升。当前初中英语阅读教学仍普遍存在文本选择