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文件名称：《小学数学核心素养教学论》读后感.docx
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总页数：16 页
更新时间：2026-02-12
总字数：约1.21万字
文档摘要
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《小学数学核心素养教学论》读后感
引言：从知识传授走向素养培育的深刻转型
在基础教育改革不断深化的今天，小学数学教育正经历着一场静水深流般的根本性变革。过去以知识点记忆和技能训练为核心的教学模式，已难以满足新时代对人才综合素质的要求。阅读《小学数学核心素养教学论》一书，如同推开一扇通往未来教育图景的大门，让我重新审视“教什么”“怎么教”以及“为何而教”这些根本性问题。
这本书并非简单地罗列教学技巧或课堂策略，而是从理论高度系统构建了以核心素养为导向的小学数学教学体系。它将抽象的“核心素养”概念具象化为可操作、可观察、可评价的教学行为，使一线教师能够在日常教学中