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小学语文课堂中阅读策略教学对学生理解能力的影响论文

摘要：本文旨在探讨小学语文课堂中阅读策略教学对学生理解能力的深远影响。通过对阅读策略教学的深入研究，分析其对提升学生阅读理解能力的积极作用，以及如何在实际教学中有效运用阅读策略，为我国小学语文教育改革提供参考。

关键词：小学语文，阅读策略，理解能力，教育改革

一、引言

（一）1.阅读策略教学的背景与意义

在当今信息化社会，阅读能力已成为人们获取知识、提升素养的重要途径。小学语文课堂作为培养学生阅读能力的基石，阅读策略教学的地位日益凸显。阅读策略教学旨在帮助学生掌握有效的阅读方法，提升阅读效率，从而在阅读过程中获得深刻的理解与感悟。首先，阅读策