小学英语课堂形成性评价对学生英语学习兴趣的激发策略论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂形成性评价对学生英语学习兴趣的激发策略。通过分析形成性评价的概念及其在英语教学中的应用，本文列举了两个关键策略，并从三个方面详细阐述了这些策略的具体实施方法，以期为小学英语教师提供实用的教学参考。

关键词：小学英语，形成性评价，学习兴趣，激发策略

一、概念阐述

（一）1.形成性评价的概念

形成性评价，作为一种评价方式，旨在通过持续的观察、记录和分析学生的学习过程，为教师和学生提供及时的反馈，从而调整教学策略，提高教学质量。与传统的终结性评价相比，形成性评价更加关注学生的学习过程，强调评价的动态性和发展性。在小