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2025年绵阳市小学语文教师素养大赛

走进红井故事传承红色精神

——《吃水不忘挖井人》教学设计解析

一、教材解析：从课标要求到单元编排的价值锚定

（一）教材定位

《吃水不忘挖井人》隶属部编版一年级下册第二单元，单元人文主题为“美好愿望”，与《热爱中国共产党》《我多想去看看》共同构成“文学阅读与创意表达”任务群。本单元语文要素聚焦“读好长句子”，旨在从历史贡献、传统美德、个人理想三个维度构建学生对家国的立体认知。

（二）文本价值

本文以“井”为叙事主线，通过“缺水—挖井—立