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2025年绵阳市小学语文教师素养大赛

小小辩论赛——池子与河流，谁的选择更正确？

——统编教材语文三年级下册《池子与河流》教学设计

教材解析：

（一）教材定位

本单元属于为人之道主题下的文学阅读与创意表达学习任务群。围绕“寓言明理启心智辩证思维育真知”的主题，通过古代寓言、现代寓言、伊索寓言、寓言诗等多元文本形式，引导学生树立积极进取的人生态度。

（二）文本价值

《池子与河流》通过池子（安于现状）与河流（进取不息）的对比，揭示“不贪图安逸，不虚度年华”的哲理，传递积极人生观。引导学生思考“安逸与奋斗”“短暂与永恒”的辩