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练习课(小数加减法和小数加减混合运算)

?教学内容

完成教科书P78“练习十八”第6～8题。

?教学目标

1.进一步稳固小数加、减法的计算方法，会正确地进展小数加减混合运算。

2.进一步提高运用小数加减混合运算解决实际问题的力量。

3.通过解决有关小数的实际问题，体会小数加减混合运算在生活中的广泛应用，感受数学与生活的亲热联系。

?教学重点

娴熟地进展小数加减混合运算。

?教学难点

运用小数加减混合运算解决实际问题。

?教学预备

课件。

?教学过程

一、谈话导入

1.提出问题，回忆旧学问。

师：关于小数的加减法，你知道了什么？

【学情预设】预设1：小数加减法计算方法：先把小