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文件名称：聚焦课堂练笔提升学科素养.docx
文件大小：60.65 KB
总页数：17 页
更新时间：2026-02-12
总字数：约1.51万字
文档摘要
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聚焦课堂练笔提升学科素养
一、背景与目标：以练促学，构建核心素养发展新路径
当前基础教育正经历从知识本位向素养导向的深刻转型。在新一轮课程改革持续推进的大背景下，学科核心素养已成为衡量教学质量的核心指标。语文作为基础性、综合性最强的学科之一，其承载的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四大核心素养，不仅关乎学生个体语言能力的成长，更直接影响其整体认知结构和综合学习力的形成。然而，在实际教学过程中，许多教师仍习惯于“讲得多、写得少”的传统模式，课堂中写作训练往往被边缘化为课后作业或考试前突击内容，缺乏系统规划与过程指导，导致学生书面表