五下Module3ThingsaroundusUnit2WeatherPeriod3Myfavouriteseason——单元整体教学视角下的小学英语读写课设计

一、教学内容分析

??本课隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与自然”主题范畴下的“自然生态”子主题。从语言知识图谱看，学生在前期已掌握核心天气词汇（sunny,rainy,windy,cloudy等）及询问天气的简单句型（How’stheweather?It’s…），本课时需实现从词汇、单句到语篇的跃迁，重点学习运用“Ilike…because…”等复合句型，结合天气、季节