第二单元第7课我不是最弱小的

［教学目标］

1.认识“弱、末”等15个生字，会写“弱、周”等10个生字，会写“弱小、周末”等9

个词语。

2、分角色朗读课文，能根据萨沙和妈妈的对话，体会萨沙心里的想法。

3、结合句子，边读边想象野蔷薇花雨前、雨中的画面，体会描写的优美。

4、体会家人之间的关爱，懂得“保护弱小”的道理。

［教学重难点］

1.自主识字，分角色朗读课文，体会萨沙心里的想法。

2.体会家人之间的关爱，懂得“保护弱小”的道理。

［教学课时］

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