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2025年绵阳市小学语文教师素养大赛

邀游奇妙世界，探寻表达密码

——《我们奇妙的世界》教学设计解析

一、教材解析：从课标要求到单元编排的价值锚定

（一）教材定位

《我们奇妙的世界》隶属部编版三年级下册第七单元，单元人文主题是“奇妙的世界”，与《海底世界》《火烧云》，习作“国宝大熊猫”共同构成“实用性阅读与交流”任务群。本单元语文要素是“了解作者是从哪几个方面把事物写清楚的”，旨在在引导学生实现提取信息到整合信息的螺旋上升，学习作者是怎样从多个方面把事物写清楚的。

（二）文本价值

课文以总分总的结构为行文脉络，以“天空—