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2025年绵阳市小学语文教师素养大赛

童眼观虫趣童心探自然

——《昆虫备忘录》教学设计解析

一、教材解析：从课标要求到单元编排的价值锚定

（一）教材定位

《昆虫备忘录》隶属部编版三年级下册第一单元，单元人文主题为可爱的生灵，与《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》共同构成实用性阅读与交流任务群。本单元语文要素聚焦试着一边读一边想象画面，体会优美生动的语句，旨在通过自然观察类文本，培养学生审美感知与科学探究的双重素养。

（二）文本价值

本文采用分镜式观察笔记形式，通过拟人化语言（如瓢虫款款落下）、多感官描写（视觉朱红的硬翅