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识字6《古对今》说课稿

一、说教材：

《古对今》是人教版小学语文课程标准试验教材其次册的一篇识字课文。它是以对对子的方式识字，有三组对子组成。对子的内容都与大自然有关。读着课文就如自己身处大自然里，听着鸟儿的欢唱，闻着花木的芳香。大自然布满了一派生气勃勃的景象。文章的语言美丽，如“严寒酷暑”、“春暖秋凉”、“和风细雨”、“莺歌燕舞”、“鸟语花香”等，学生虽然不能用具体的语言来描述，但通过寻常的生活阅历，电视、图画等媒体已有了感性的生疏。

二、说教学目标：

依据本教材的构造和内容分析，结合着一年级学生他们的认知构造及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

1.学问与