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部编版小学道德与法治六级下册第四单元让世界更美好整体教学设计

需求分析

在当代全球化浪潮的深刻影响下，小学生作为未来社会的建设者，亟需培养起对世界格局的理性认知与责任担当意识。部编版小学道德与法治六年级下册第四单元“让世界更美好”的设立，并非偶然，而是基于国家课程标准对核心素养的精准定位。根据《义务教育道德与法治课程标准》的指导精神，该学段学生应逐步形成国际视野、规则意识及合作精神，这既是落实立德树人根本任务的内在要求，也是应对复杂国际环境的现实需要。当前，社会热点事件频发，如气候变化引发的极端天气现象、文化冲突导致的误解加深，这些都直接或间接地影响着学生的日