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文档摘要

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交互式教学,孩子更易掌握自然力——幼儿园力自然教案

在幼儿园的自然教育中，通过交互式教学的方式，可以有效帮助孩子理解和掌握自然力。以下是一个具体的教案示例：

活动目标：

1.让孩子们通过实际操作，感受自然力的存在。

2.培养孩子们的观察力和动手能力。

3.增强孩子们对自然现象的兴趣。

活动准备：

1.各种材料，如橡皮筋、弹簧、小木棍、水盆等。

2.图片和视频，展示自然现象如风、水流动等。

活动过程：

1.导入：

-教师通过提问和图片展示，引导孩子们思考自然力的存在，如“你们知道风是怎么吹动树叶的吗？”“水是怎么流动的？”

-播放相关视频，让孩子们直观感受自然力。