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20.1勾股定理及其应用

第1课时

一、教学目标

【知识与技能】

1.了解勾股定理的文化背景，了解利用拼图验证勾股定理的方法.

2.能说出勾股定理，并能应用其进行简单的计算.【过程与方法】

1.在勾股定理的探索过程中，经历观察——猜想——归纳——验证的数学发现过程.

2.发展合情推理的能力，体会数形结合思想、由特殊到一般的数学思想、分类讨论思想.

【情感态度与价值观】

通过对勾股定理历史的了解和实例应用，体会勾股定理的文化价值；通过获得成功的经验和克服困难的经历，增强学习数学的信心，激发学生的民族自豪感和爱国情怀.

二、课型

新授课

三、课时

第1课时